仮面ティーチャープログラムは、生徒更生の為なら暴力も辞さない、教育現場に秘密裏に放たれた劇薬である。 20××年、教師による体罰や指導が禁止された。それにより教師は力を失い、学校は、無法地帯となった。この事態を是正するため、政府は新たに学校更生プログラムを施行した。荒れた生徒を更生させるため、力による恐怖ですべてを制圧する、 特別教師を全国に派遣したのだ。 主人公の荒木剛太は、そんな仮面ティーチャープログラムの期待の教師。聞く耳もたない生徒には、仮面をつけて、拳で彼らを“教育”してきた。しかし、ある事件をきっかけに、剛太は、「体罰」（暴力）で生徒を大人しくさせることに疑問を抱きはじめ、仮面を手にする機会がぐんと減っていった。 剛太の新しい赴任先は、華空学院高校。彼が受け持つことになった2年C組は、問題児ばかりが集められた無法地帯。「M4（エムフォー）」と呼ばれる強者どもがクラスを牛耳り、教師は誰もがさじを投げだす。更にM4の上には、華空学院最強の異名をもつ武原金造が君臨している。案の定、初日から生徒にボコボコにされる剛太だが、殴られても、蹴られても、決して反撃しようとしない―。仮面の力を借りずとも、心と心で生徒と通じ合いたい。 しかし―。想像以上に荒れ果てた2年C組の生徒を更生させるために、剛太は、仮面を手に取った！ 人を変えられるのは、力か？心か？ 荒れ果てた華空学院に〝光〟が灯る日は訪れるのだろうか？
仮面ティーチャープログラムは、生徒更生の為なら暴力も辞さない、教育現場に秘密裏に放たれた劇薬である。
20××年、教師による体罰や指導が禁止された。それにより教師は力を失い、学校は、無法地帯となった。この事態を是正するため、政府は新たに学校更生プログラムを施行した。荒れた生徒を更生させるため、力による恐怖ですべてを制圧する、
特別教師を全国に派遣したのだ。
主人公の荒木剛太は、そんな仮面ティーチャープログラムの期待の教師。聞く耳もたない生徒には、仮面をつけて、拳で彼らを“教育”してきた。しかし、ある事件をきっかけに、剛太は、「体罰」（暴力）で生徒を大人しくさせることに疑問を抱きはじめ、仮面を手にする機会がぐんと減っていった。
剛太の新しい赴任先は、華空学院高校。彼が受け持つことになった2年C組は、問題児ばかりが集められた無法地帯。「M4（エムフォー）」と呼ばれる強者どもがクラスを牛耳り、教師は誰もがさじを投げだす。更にM4の上には、華空学院最強の異名をもつ武原金造が君臨している。案の定、初日から生徒にボコボコにされる剛太だが、殴られても、蹴られても、決して反撃しようとしない―。仮面の力を借りずとも、心と心で生徒と通じ合いたい。
しかし―。想像以上に荒れ果てた2年C組の生徒を更生させるために、剛太は、仮面を手に取った！
人を変えられるのは、力か？心か？
荒れ果てた華空学院に〝光〟が灯る日は訪れるのだろうか？
